S2:Yes,he/she isNo,he/she isn’tStep4 Homework1listen and repeat the dialogue2完成课堂检测中的相关习题3Make a new dialogue and act it out七板书设计小学英语讲课教案精选篇4教学目标知识目标:1、掌握Let’s talk中的重要句型 “Who’s …He’s/ She’s…… Is he/she …Yes, he/she isNo, he/she isn’t”并在相似的情景中正确替换句中关键词,练习新语言2、能够完成Group work中的活动3、能够听懂Let’s try 部分的录音内容,正确完成图片选择练习
痛风是中年人群发病率很高的一种疾病，是一种十分常见的关节疾病，而且男性患病的可能性要比女性高很多一般痛风患者的发病时间都比较急，如果在患上痛风后没有及时进行治疗，不仅会给患者带来很大的痛苦，而且还可能会造成很多并发症出现，严重危害身体健康对患有痛风的人来说，一定要在饮食上多加注意，那都有哪些食物不适合痛风患者食用呢一、含嘌呤高的食物如果患有痛风，一定要杜绝嘌呤含量高的食物，因为摄入过多的高嘌呤食物会导致体内尿酸升高，此时就很容易引发痛风生活中高嘌呤的食物很多，例如，动物内脏等，这类食物是绝对不能吃的平时肉类可以适当吃一些瘦肉，不要食用肥肉海鲜的嘌呤含量非常高，痛风患者是绝对不能食用的另外，痛风患者平时的饮食一定要足够清淡，拒绝重油重盐
虽贵为一国之尊，却有如此强烈的节约意识，令人赞叹在我国西北的严重缺水地区，有很多家庭每天的用水要依靠肩担手提甚至赶着牲口走几十里山路驼运洗脸已经是很奢侈的事情了大家也知道有的地方人一辈子只洗一次澡面对这些，我们还有什么理由不勤俭节约呢为此我向同学们发出倡议：1、在生活中：做到不浪费粮食，珍惜食物;节约用水，及时关闭水龙头，出门随手关掉电灯、电风扇避免不必要的资源浪费2、在思想上：杜绝攀比心理，不铺张浪费3、在学习上：刻苦努力，奋发向上4、在行为上：努力养成勤俭节约的习惯勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果让我们从自己做起，从小事做起，使勤俭节约成为一种时尚、一种习惯、一种精神
为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢学习了课文二～五自然段后就知道了二、导读第二自然段1、自由读第二自然段思考：（1）这个自然段有几句话（2）作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写（树木、雪水、小鹿）过渡：这些事物各有哪些特点呢我们再来读句子2、指名读描写树林的句子并出示CAI课件（画面、字幕）（1）树木有什么特点（树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子）（2）“抽出”是什么意思（不知不觉间，突然间地长出新枝）（3）想象一样嫩绿的叶子是什么样的3、齐读描写雪水的句子并出示CAI课件——雪水在林中流淌的画面、字幕（1）雪水有什么特点（融化了，汇成小溪）（2）雪水流动的声音大吗
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